Makmur Marbun Dorong Sinergi Ulama Dan Umara

Timur Media, Penajam – Penjabat (Pj) Bupati Penajam Paser Utara (PPU), Makmur Marbun, menghadiri acara Pendidikan Dasar – Pendidikan Kader Penggerak Nahdlatul Ulama (PD-PKPNU) Angkatan IV Kabupaten Penajam Paser Utara pada Jumat (28/06/2024) lalu.

Dalam sambutannya, Makmur Marbun menekankan pentingnya acara tersebut sebagai wadah bagi para kader penggerak NU untuk menimba ilmu dan memperkuat kapasitas diri guna kemajuan organisasi dan masyarakat.

“Saya merasa sangat terhormat dan bangga dapat berdiri di hadapan para kader penggerak Nahdlatul Ulama yang penuh semangat. Acara ini sangat penting sebagai wadah bagi para kader untuk menimba ilmu dan memperkuat kapasitas diri guna kemajuan organisasi dan masyarakat,” ujar Makmur Marbun.

Marbun juga menyoroti peran penting Nahdlatul Ulama sebagai salah satu organisasi keagamaan terbesar di Indonesia dalam pembangunan bangsa. Penguatan kader melalui pendidikan dasar ini merupakan langkah strategis untuk memastikan bahwa NU terus berkontribusi positif dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

“Saya mengapresiasi inisiatif dari Nahdlatul Ulama untuk terus mencetak kader-kader yang berkualitas dan berintegritas. Ini adalah investasi jangka panjang bagi kemajuan umat dan bangsa. Saya juga mendorong agar kegiatan pendidikan dan pelatihan seperti ini terus ditingkatkan kualitas dan kuantitasnya,” tuturnya.

Ia menegaskan pentingnya sinergi antara ulama dan umara (pemerintah) dalam meningkatkan pembangunan di segala bidang. Ia mengingatkan bahwa kedudukan dan peran serta Nahdlatul Ulama harus semakin nyata guna mendorong, membimbing, dan melindungi umat dalam kerangka amal ma’ruf nahi munkar.

“Serap ilmu yang diberikan oleh para narasumber dan fasilitator, serta aplikasikan dalam kehidupan sehari-hari dan dalam mengabdi kepada masyarakat. Tanggung jawab kita sebagai kader penggerak tidak hanya untuk diri kita sendiri, tetapi juga untuk kemajuan umat dan bangsa,” ujarnya. (ADV)

Selengkapnya...
Back to top button

You cannot copy content of this page